SMKN 1 Kedawung Sragen Perkuat Peran Vokasi dalam Ketahanan Pangan Nasional

Sragen, infosmk.com – SMK Negeri 1 Kedawung, Kabupaten Sragen, menjadi pusat perhatian dalam peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) 2026 tingkat Provinsi Jawa Tengah, Sabtu (2/5/2026). Sekolah vokasi ini dinilai berhasil mengintegrasikan pembelajaran dengan program ketahanan pangan, sekaligus menjadi model pendidikan berbasis produksi dan kemandirian.

Penunjukan SMKN 1 Kedawung sebagai lokasi upacara bukan sekadar seremonial, melainkan bentuk pengakuan atas kontribusinya dalam mendukung swasembada pangan. Melalui berbagai program keahlian berbasis agribisnis, sekolah ini menghadirkan pembelajaran yang langsung terhubung dengan kebutuhan nyata masyarakat.

Gubernur Jawa Tengah, Ahmad Luthfi, menegaskan bahwa SMKN 1 Kedawung telah menunjukkan bagaimana pendidikan vokasi mampu menjawab tantangan strategis bangsa, khususnya di sektor pangan. Menurutnya, sekolah ini menjadi contoh konkret integrasi antara dunia pendidikan dan pembangunan daerah.

SMKN 1 Kedawung Sragen Perkuat Peran Vokasi dalam Ketahanan Pangan Nasional

“SMKN 1 Kedawung memiliki kebun sebagai role model ketahanan pangan. Ada kelengkeng, jeruk, durian, jambu, dan komoditas lain yang sudah dimanfaatkan untuk mendukung program Makan Bergizi Gratis,” ujarnya.

Fasilitas kebun produktif yang dimiliki sekolah tidak hanya berfungsi sebagai sarana praktik siswa, tetapi juga sebagai sumber pangan yang bernilai ekonomi. Siswa dilatih mulai dari proses budidaya, perawatan, panen, hingga pengolahan hasil, sehingga memiliki kompetensi utuh dari hulu ke hilir.

Kepala SMKN 1 Kedawung, Fahmi Khoiruman, menjelaskan bahwa penguatan sektor pertanian menjadi fokus utama sekolah sebagai kontribusi terhadap ketahanan pangan nasional. Berbagai program keahlian dikembangkan secara terpadu, meliputi budidaya tanaman pangan (hortikultura), agribisnis perkebunan, agribisnis ternak, agribisnis perikanan, pengolahan hasil pertanian, hingga tata boga.

SMKN 1 Kedawung Sragen Perkuat Peran Vokasi dalam Ketahanan Pangan Nasional

“Kami menyiapkan ekosistem pangan terpadu di sekolah, mulai dari produksi buah, sayur, telur, hingga ikan. Semua ini tidak hanya untuk pembelajaran, tetapi juga mendukung program Makan Bergizi Gratis,” ungkapnya.

Model pembelajaran berbasis produksi yang diterapkan SMKN 1 Kedawung memberikan pengalaman nyata kepada siswa dalam mengelola usaha pertanian modern. Selain meningkatkan keterampilan, pendekatan ini juga menumbuhkan jiwa kewirausahaan dan kemandirian.

Keberhasilan SMKN 1 Kedawung menjadi bukti bahwa pendidikan vokasi memiliki peran strategis dalam menjawab isu ketahanan pangan. Dengan mengintegrasikan pembelajaran dan praktik nyata, sekolah tidak hanya mencetak lulusan siap kerja, tetapi juga generasi yang mampu menjadi pelaku utama dalam mewujudkan kemandirian pangan Indonesia. (red)